LSAmitR-package |
Daten, Beispiele und Funktionen zu 'Large-Scale Assessment mit R' |
covainteraction |
Large-Scale Assessment mit R: Hilfsfunktionen aus den Kapiteln |
datenKapitel01 |
Illustrationsdaten zu Kapitel 1, Testkonstruktion |
datenKapitel02 |
Illustrationsdaten zu Kapitel 2, Stichprobenziehung |
datenKapitel03 |
Illustrationsdaten zu Kapitel 3, Standard-Setting |
datenKapitel04 |
Illustrationsdaten zu Kapitel 4, Differenzielles Itemfunktionieren in Subgruppen |
datenKapitel05 |
Illustrationsdaten zu Kapitel 5, Testdesign |
datenKapitel06 |
Illustrationsdaten zu Kapitel 6, Skalierung und Linking |
datenKapitel07 |
Illustrationsdaten zu Kapitel 7, Statistische Analysen produktiver Kompetenzen |
datenKapitel07Ex |
Illustrationsdaten zu Kapitel 7, Statistische Analysen produktiver Kompetenzen |
datenKapitel08 |
Illustrationsdaten zu Kapitel 8, Fehlende Daten und Plausible Values |
datenKapitel09 |
Illustrationsdaten zu Kapitel 9, Fairer Vergleich in der Rueckmeldung |
datenKapitel10 |
Illustrationsdaten zu Kapitel 10, Reporting und Analysen |
Kapitel 0 |
Kapitel 0: Konzeption der Ueberpruefung der Bildungsstandards in Oesterreich |
Kapitel 1 |
Kapitel 1: Testkonstruktion |
Kapitel 10 |
Kapitel 10: Reporting und Analysen |
Kapitel 11 |
Kapitel 11: Aspekte der Validierung |
Kapitel 2 |
Kapitel 2: Stichprobenziehung |
Kapitel 3 |
Kapitel 3: Standard-Setting |
Kapitel 4 |
Kapitel 4: Differenzielles Itemfunktionieren in Subgruppen |
Kapitel 5 |
Kapitel 5: Testdesign |
Kapitel 6 |
Kapitel 6: Skalierung und Linking |
Kapitel 7 |
Kapitel 7: Statistische Analysen produktiver Kompetenzen |
Kapitel 8 |
Kapitel 8: Fehlende Daten und Plausible Values |
Kapitel 9 |
Kapitel 9: Fairer Vergleich in der Rueckmeldung |
LSAmitR |
Daten, Beispiele und Funktionen zu 'Large-Scale Assessment mit R' |
quintfunct |
Large-Scale Assessment mit R: Hilfsfunktionen aus den Kapiteln |
summary.VarComp |
Large-Scale Assessment mit R: Hilfsfunktionen aus den Kapiteln |
zones.within.stratum |
Large-Scale Assessment mit R: Hilfsfunktionen aus den Kapiteln |