| itan {itan} | R Documentation |
itan: Paquete para el análisis de ítems de pruebas objetivas
Description
El paquete itan incluye funciones que permiten calcular el puntaje y calificación obtenido por estudiantes en una prueba objetiva. Además, incorpora funciones para analizar los ítems del test y sus distractores. Entre estos últimos destaca el análisis gráfico de ítems que permite visualizar las características técnicas del ítem y determinar rápidamente su calidad.
Details
El paquete itan incluye datos para probar las funciones del paquete.
El data frame datos contiene las respuestas seleccionadas
por 39 estudiantes en una prueba objetiva de 50 ítems de selección múltiple.
Las alternativas posibles a cada ítem son 'A', 'B', 'C', 'D' y 'E', mientras
que las respuestas omitidas se indican mediante un '*'.
Cada estudiante tiene asociado un id único que figura en la columna 1 del data
frame. Las columnas que representan los ítems están rotuladas como 'i01',
'i02', ..., 'i50'.
Por otro lado, el data frame clave contiene las alternativas
correctas para cada ítem de la prueba.
Funciones del paquete itan
La función corregirRespuestas permite determinar si las alternativas
seleccionadas por los estudiantes son correctas o incorrectas. Se asigna un 1
si la respuesta es correcta y un 0 si es incorrecta. El data frame con valores
binarios devuelto por esta función puede ser utilizado por la función
calcularPuntajes para determinar el puntaje obtenido en la prueba.
A partir de los puntajes obtenidos en la prueba se puede calcular la calificación
de cada estudiante con la función calcularNotas. Esta última función
utiliza el sistema de calificación usado en Chile:
notas de 1.0 a 7.0, con nota de aprobación 4.0 y nivel de exigencia del 60\
El data frame binario devuelto por la función corregirRespuestas
también puede ser usado para calcular el índice de dificultad y dos tipos de
índices de discriminación. Estas funciones son calcularIndiceDificultad
y calcularIndiceDiscriminacion, respectivamente.
Las respuestas de los estudiantes sin procesar, junto con la clave de corrección,
pueden utilizarse para hacer dos tipos de análisis de distractores con las funciones
calcularFrecuenciaAlternativas y analizarAlternativas.
También se puede calcular la correlación biserial puntual de cada alternativa
con respecto al puntaje obtenido en la prueba con la función pBis.
Por último, con la función agi se puede analizar gráficamente la
frecuencia de estudiantes que seleccionó cada alternativa en función de su
desempeño en la prueba. Esta función devuelve una lista con los datos y gráficos
generados para cada ítem. La inspección de las gráficas permite rápidamente determinar
la calidad del ítem.
References
Morales, P. (2009). Análisis de ítem en las pruebas objetivas. Madrid. Recuperado de análisis de ítems
Guadalupe de los Santos (2010). Manual para el análisis gráfico de ítems. Universidad Autónoma de Baja California. Recuperado de manual_pagi.pdf