| affichage.moodle {SARP.moodle} | R Documentation |
Aide aux affichages dans les textes des questions
Description
Ces fonctions permettent de créer une chaîne de caractère au format HTML, qui peut ensuite être intégrée au texte d'une question (énoncé, réponse, commentaire...).
Usage
afficher_echantillon.moodle( x, tableau = TRUE, trier = FALSE,
n.chiffres = get( "nombre.chiffres",
envir = SARP.Moodle.env ),
marge = c( 10, 10, 1, 1 ), ... )
afficher_echantillons.moodle( x, trier = FALSE,
n.chiffres = get( "nombre.chiffres",
envir = SARP.Moodle.env ),
marge = c( 10, 10, 1, 1 ),
pre.texte = paste0( "\u00c9chantillon\u00a0",
1:length( x ) ),
couleur.trait = "Black", lg.trait = "2",
... )
afficher_nombre.moodle( x,
dec = get( "decimal", envir = SARP.Moodle.env ),
n.chiffres = get( "nombre.chiffres",
envir = SARP.Moodle.env ),
unite = "" )
afficher_poly.moodle( degre, variable, a, ... )
Arguments
x |
L'élément à convertir au format HTML. Voyez les détails pour plus de précisions. |
n.chiffres |
Le nombre de chiffres à conserver pour l'affichage. Si le nombre est plus petit, en valeur absolue, que 10^-n.chiffres, il ne peut pas être affiché avec ce nombre de décimales : c'est alors le nombre de chiffres significatifs. Sinon, c'est le nombre de décimales. |
trier |
Si |
marge |
Les marges à laisser au sein de chaque case du tableau affichant les résultats. Ce doit être un vecteur de quatre valeurs entières, correspondant dans l'ordre aux marges gauche, droite, haute et basse, exprimées en pixels. |
... |
Autres options pour
|
Options pour afficher_echantillon.moodle
tableau |
Si |
Options pour afficher_echantillons.moodle
pre.texte |
Les textes à afficher au début de chaque ligne, permettant d'identifier les échantillons. |
couleur.trait |
La couleur des filets du tableau (ce doit être une couleur valable en CSS) |
lg.trait |
L'épaisseur des filets du tableau (exprimée en pixels) |
Options pour afficher_nombre.moodle
dec |
Le symbole à utiliser comme séparateur décimal. Par défaut, celui indiqué à la création du questionnaire. |
unite |
L'unité à utiliser pour l'affichage de la valeur. |
Options pour afficher_poly.moodle
degre |
Le degré du polynome. |
variable |
Le texte correspondant à la variable du polynome. Ce texte peut être quelconque et inclure des balises HTML. S'il correspond à une unique lettre minuscule (typiquement, x), les balises de mise en italique sont automatiquement ajoutées, afin de se conformer aux règles typographiques françaises. |
a |
Vecteur de longueur |
Details
Pour afficher_echantillon.moodle, x peut être un
vecteur ou une liste; chaque élément est converti en texte avec
afficher_nombre.moodle. La liste des valeurs est alors créée,
soit sous la forme (x1 ; x2 ; ...), soit sous la forme d'un tableau
d'une ligne, avec un filet au-dessus et en-dessous.
Pour afficher_echantillon.moodle, x doit être une liste,
dont chaque élément est un échantillon. Un tableau est alors créé,
avec une ligne par échantillon (la ligne commençant par le texte
fourni dans pre.texte et permettant d'identifier
l'échantillon). Chaque valeur de chaque échantillon est convertie en
texte avec afficher_nombre.moodle.
Pour afficher_nombre.moodle, x doit être un vecteur
contenant au plus une seule valeur (dans le cas contraire, seule la
première est utilisée, les autres sont ignorées avec un
avertissement). S'il est de longueur nulle, le symbole de l'ensemble
vide (entité ∅) est renvoyé, mis en forme avec le style
utilisé pour les messages d'erreur. Les valeurs manquantes (NA)
ou non-numériques (NaN) sont affichées avec ces caractères, et
le style des messages d'erreur. Les valeurs infinies (Inf et
-Inf) sont affichées avec le symbole \infty
(entité ∞). Les chaînes de caractère sont affichées
inchangées. Enfin, les nombres sont mis en forme avec le symbole
dec comme séparateur décimal, un signe moins correct (entité
−) et, si nécessaire, une puissance de 10 correcte (soit
 × 10<sup>n</sup>, où n est la
puissance, pour avoir \times 10^n avec des espacements
corrects).
La fonction afficher_poly.moodle permet de créer le code HTML
d'affichage d'un polynome de degré quelconque ; l'affichage se fait
par puissances décroissantes (a\,x + b pour un polynôme
de degré 1, par exemple).
Value
Ces fonctions renvoient une unique chaîne de caractères, au format HTML, qui peut être utilisée pour construire le texte d'un énoncé, d'une réponse affichée, d'un commentaire...
Author(s)
Emmanuel Curis emmanuel.curis@parisdescartes.fr
Examples
## Not run:
# Commencer un nouveau questionnaire
q <- debuter_xml.moodle( "exemple.affichages" )
# Catégorie : exemples
categorie.moodle( "Exemples SARP/Affichages" )
# Signe moins, décimale
vrai_faux.moodle( "Quelle est l'écriture correcte de l'opposé de cinq huitièmes ?",
afficher_nombre.moodle( -5/8 ), -5/8 )
# Affichage des puissances
vrai_faux.moodle( paste( "L'inverse de", afficher_nombre.moodle( 10^8 ),
"est", afficher_nombre.moodle( 10^-8 ) ) )
# Affichage d'un échantillon
e <- rnorm( 10 ) * 2 + 20
numerique.moodle( paste0( "Donnez la plus petite valeur de l'échantillon ci-dessous.",
afficher_echantillon.moodle( e ) ),
min( e ) )
# Affichage de deux échantillons
e1 <- rnorm( 10 ) * 2 + 20
e2 <- rnorm( 5 ) * 1 + 5
d <- mean( e1 ) - mean( e2 )
numerique.moodle( paste0( "Donnez la différence des moyennes des deux échantillons ci-dessous.",
afficher_echantillons.moodle( list( e1, e2 ) ) ),
c( d, -d ), notes = c( 100, 100 ) )
# Affichage d'un polynôme
numerique.moodle( paste0( "Quelle est la solution de l'équation ",
afficher_poly.moodle( 1, 'x', c( 2, -3 ) ),
" = 0 ?" ),
3/2 )
# On termine le questionnaire
finir_xml.moodle( )
# Importez le fichier exemple.affichages.xml dans Moodle pour voir le résultat...
print(
"Importez le fichier exemple.affichages.xml dans Moodle pour voir le résultat..." )
## End(Not run)